制漿造紙專業(yè)是最好的專業(yè)，有教育部重點實驗室，也是學(xué)校最重視的專業(yè)。

其他專業(yè)，如發(fā)酵和皮革專業(yè)，以及藝術(shù)設(shè)計也是很好的，其他專業(yè)就很一般了。

就業(yè)來說，造紙專業(yè)就業(yè)不成問題，山東是造紙大省，每年在學(xué)校都招不夠人，發(fā)酵和皮革就業(yè)也是很好的，不用擔(dān)心。

西北輕工業(yè)學(xué)院

還算不錯介紹山東輕工業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的歷史文化名城—濟南，是山東省省屬普通高等學(xué)校。學(xué)校以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，面向全國招生。　　 學(xué)校占地2320畝，校舍建筑面積67.1萬平米；現(xiàn)有普通教育在校生17000余人（含歷下學(xué)院），教職工1300余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員550余人，具有博士、碩士學(xué) 位的教師近600人。教師中有雙聘院士、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選以及全國、全省優(yōu)秀教師、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等一大批杰出人 才。近年來，學(xué)校還聘請100多位國內(nèi)外著名專家、學(xué)者擔(dān)任名譽教授或客座教授，為學(xué)校的人才培養(yǎng)工作起到了良好的示范和帶頭作用。　　 經(jīng)過５０多年的建設(shè)和發(fā)展，特別是經(jīng)過近年的學(xué)科重組和專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)，學(xué)院已從一所單科性院校發(fā)展成為以工為主體，理、工、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的多科性學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機電工程、輕化與環(huán)境工程、食品與生物工程、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設(shè)計等五個二級學(xué)院，化學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)技術(shù)、外國語、社會科學(xué)、數(shù)理科學(xué)等六個系和體育教學(xué)部，并設(shè)研究生處、金融職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民營二級學(xué)院歷下學(xué)院，有八個研究所、十四個研究室、二十三個試驗室，并有網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、計算中心、金工實習(xí)廠、印刷廠等供教學(xué)和科研使用。學(xué)校現(xiàn)設(shè)12個二級學(xué)院，1個教學(xué)部，1個教學(xué)中心以及金融職業(yè)學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)46個，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、管理學(xué)等5個學(xué)科門類，涉及23個一級學(xué)科，其中工學(xué)、理學(xué)、人文科學(xué)3個主干學(xué)科門類分別覆蓋8個、7個和4個一級學(xué)科，都具有碩士學(xué)位授予點。 已形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。　　 學(xué)院現(xiàn)有一個省級重點學(xué)科——制漿造紙工程學(xué)科，并設(shè)有制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程、機械電子工程和材料學(xué)等五個碩士學(xué)位授予學(xué)科。學(xué)院認(rèn)真貫徹“科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設(shè)”的方針，始終把山東省輕工發(fā)展中的科技攻關(guān)作為學(xué)院科研工作重心，十分重視科研和學(xué)術(shù)交流并積極服務(wù)于社會，堅持應(yīng)用基礎(chǔ)研究與科技開發(fā)并重的原則，為山東省輕工業(yè)達(dá)到全國領(lǐng)先地位做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)院每年有５０余項科研成果通過省部級鑒定，部分成果填補國內(nèi)空白并達(dá)到國際先進(jìn)水平，為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。學(xué)院還完成了國家“８６３”計劃智能機器人應(yīng)用等多項國家級、省部級科技攻關(guān)項目。現(xiàn)正承擔(dān)國家科技攻關(guān)計劃、國家自然科學(xué)基金等多項科研項目的研究和開發(fā)任務(wù).學(xué)校是國務(wù)院批準(zhǔn)的碩士學(xué)位及工程碩士學(xué)位授權(quán)單位，具有培養(yǎng)高層次人才的良好條件。學(xué)校現(xiàn)有碩士點19個，涉及工學(xué)、理學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)4個學(xué)科門類，并具有工程碩士專業(yè)學(xué)位和在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校現(xiàn)已擁有制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程和設(shè)計藝術(shù)學(xué)等4個省級重點學(xué)科,有制漿造紙科學(xué)與技術(shù)和功能與工程材料2個省級重點實驗室；有與德國巴伐利亞州共建的中德啤酒技術(shù)中心，有與晨鳴紙業(yè)集團、華泰紙業(yè)集團、泰安玻纖集團共建的3個國家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心；本著雙贏的原則，校企聯(lián)合共建了生物工程研發(fā)中心、皮革化學(xué)品研究室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等一批產(chǎn)學(xué)研合作平臺。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心和先進(jìn)的多媒體教室和數(shù)字化語音室，50多個教學(xué)實驗室（中心），儀器設(shè)備總值1.1億元。圖書館藏書160余萬冊，中 外文期刊1600余種，可提供數(shù)據(jù)庫檢索、CERNET和INTERNET檢索服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。　　 學(xué)校始終堅持質(zhì)量立校戰(zhàn)略，按照“以育人為本，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量立校”的思想，力求在教學(xué)工作中體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)觀，保 證人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校全面修訂了以“凸顯以人為本、尊重個性發(fā)展”為核心的人才培養(yǎng)方案，積極進(jìn)行按學(xué)科大類（或?qū)W院）培養(yǎng)、二次挑選專業(yè)、雙學(xué)位、輔修專業(yè) 、個性學(xué)分等試點工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和充分的自主學(xué)習(xí)空間；建立了完整的課堂教學(xué)、科學(xué)實驗、學(xué)術(shù)活動和社會實踐綜合教學(xué)體系，健全了教學(xué)全程質(zhì)量保證和 監(jiān)控體系以及院（部）級教學(xué)評價體系，并采取有效措施加強英語、計算機、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。同時，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列。