一、求《克雷洛夫寓言》中的一片寓言閱讀

驢子和夜鶯

克雷洛夫

驢子碰到夜鶯，對(duì)它說：“見到你非常高興！大家總說你的歌唱叫人心曠神怡，請(qǐng)你唱一曲給我聽聽吧！我想知道大家說的是否實(shí)在，你的歌喉是否像人們所形容的那樣了不起。”

夜鶯點(diǎn)點(diǎn)頭，施展出它的全副本領(lǐng)，按著曲調(diào)，一會(huì)兒低聲呢喃，一會(huì)兒揚(yáng)聲長嘯，一個(gè)頓挫，又變成了顫聲百囀，接著轉(zhuǎn)為柔和的調(diào)子，然后是歡樂的鼓噪洋溢整個(gè)森林。

當(dāng)夜鶯百囀千啼的時(shí)候，微風(fēng)安息了，百鳥寂然無聲了，連懶洋洋的羊群也在側(cè)耳細(xì)聽哩！牧羊人大喜若狂，入迷地停在那兒，靜靜的諦聽，偶而愛憐地瞅瞅美麗的牧女。

夜鶯的歌聲停止了，驢子莊嚴(yán)地點(diǎn)點(diǎn)頭，做出了它的評(píng)判。“確實(shí)不壞。”它說道，“我的小伙子，這的確是很可以欣賞的音樂。然而聽到公雞啼的時(shí)候，我們的心靈是多么的溫暖啊！如果你向公雞請(qǐng)教，學(xué)它一手兩手的，你的本領(lǐng)就了不得了。”

夜鶯聽到這樣的批評(píng)，倏地飛走了，一直飛上九天云霄。

世間最可怕的，就是這種自以為是的盲目批評(píng)！

二、孔雀向天后訴苦：夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵，而自己聲音非常難聽，別人都笑話自己。天后安慰孔雀：你有美麗的羽毛，是別的鳥兒所不能比的。但孔雀還是天天都很傷心，最后在絕望中死去。提問：你能從孔雀之死中明白哪些道理？（寫出三點(diǎn)）

正確認(rèn)識(shí)自己

善于調(diào)控自己的情緒 ? ? ? ? ? ??

學(xué)會(huì)悅納自己

望采納，謝謝！

三、一道語文的判斷題.

主人公就搞錯(cuò)了嘛,主要寫的是一位小男孩啊

四、（夜鶯）里面的Tsing-pe這個(gè)單詞，翻譯過來是“是！”，請(qǐng)問為什么呢？有什么出處？

Tsing-pe一詞其實(shí)是安徒生引用的中文中欽佩的發(fā)音。這里其實(shí)是作者因?yàn)閷?duì)中文的錯(cuò)誤理解而誤用，抑或是作者為了整個(gè)故事的中國背景需要使用一個(gè)中文單詞來強(qiáng)化讀者對(duì)整篇故事的認(rèn)知而使用的。

之所以翻譯成“是”，是聯(lián)系前后文語境翻譯的。

But the book I read was sent me by the mighty Emperor of Japan, said the Emperor. Therefore it can't be a pack of lies. I must hear this nightingale. I insist upon his being here this evening. He has my high imperial favor, and if he is not forthcoming I will have the whole court punched in the stomach, directly after supper.

Tsing-pe!

從原文就可以看出。但是其實(shí)我覺得這里翻譯成“是”反而是錯(cuò)誤的。應(yīng)該遵循翻譯原則翻譯成“欽佩”然后采用文內(nèi)注釋的方法對(duì)詞語進(jìn)行解釋。你可以參考一下人民文學(xué)出版社1978年版的《安徒生童話和故事選》，由非常著名的翻譯大家葉君健老師翻譯。

五、四年級(jí)下冊(cè)13課夜鶯得歌聲夜鶯是怎樣巧妙地和敵人周旋,為游擊隊(duì)傳送情報(bào)

他先是誘引敵人相信自己，然后敵人問，你們這里有游擊隊(duì)嗎？他就回答這是種蘑菇嗎？他其實(shí)知道敵人問的不是蘑菇，他是假裝不知道的。然后就是讓敵人相信自己。然后，歌聲報(bào)信。最后消滅敵人了。又會(huì)到自己的崗位了。